esperienza
Intervista impossibile a Carlo Magno. L'uso delle fonti storiche con la Flipped Classroom
L’attività, sperimentata in una classe prima di una scuola secondaria di primo grado, segue il metodo Flipped Classroom ed è pensata come un training sulla competenza disciplinare realtiva all'uso delle fonti storiche.
Il lavoro consiste in una fase preliminare nella quale il docente seleziona una serie di informazioni di carattere storico. Successivamente le rende disponibili agli studenti affinché, attraverso lo studio delle fonti proposte, realizzino una '...