risorsa
Definire i macrodescrittori di competenze comunicativo-linguistiche – Language Competence Descriptors: How to tailor them to B1 Level
Il percorso riguarda l'elaborazione dei descrittori linguistici per il biennio, prendendo come quadro di riferimento il livello di competenza B1.
Verranno prese in considerazione le risorse su cui gli insegnanti possono fare affidamento (QCER, EPOSTL, Raccomandazioni europee, programma linguistico scolastico, piano anno scolastico dell'insegnante) per sottolineare che i descrittori devono:
– essere definito all'inizio dell'anno scolastico, assumendo come punto di partenza...