esperienza
Apprendere in sala docenti: un esempio di conversazione guidata con le Thinking routines
Il protocollo MLTV (acronimo di "Making Learning Thinking Visible", ovvero "Rendere visibili pensiero e apprendimento") è una modalità di discussione strutturata che punta a favorire la riflessione fra colleghi sulla documentazione di un’attività didattica proposta da un docente. Si tratta di una conversazione guidata che si realizza in un incontro dai ruoli e dai tempi ben definiti, la cui scansione è gestita da un moderatore che può ...
