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Collezioni
TOTALE 29 COLLEZIONI

Documenti, video, tutorial e contenuti selezionati e certificati, realizzati da scuole di reti/movimenti o da enti di ricerca, utilizzabili come strumento per la realizzazione di pratiche didattiche e organizzative innovative (Open Educational Resources) come per l'autoformazione.
Contenuti indirizzati a docenti e dirigenti scolastici che spaziano da una riflessione su alcuni temi generali dell’educazione (valutazione formativa, inclusione, relazione educativa, ecc.) ad argomenti più strettamente legati alle varie discipline scolastiche.
TOTALE 8 CONTENUTI
NEOASSUNTI 2024/25 Video tutorial
Questi video-tutorial vi guideranno nell’uso della piattaforma online per documentare il vostro percorso di formazione e prova. Scoprirete le funzioni principali per creare il vostro portfolio digitale, riflettere sulle esperienze e sviluppare le vostre competenze di docenti. Ogni video offre istruzioni semplici e pratiche per aiutarvi a utilizzare al meglio la piattaforma.
TOTALE 10 CONTENUTI
Ex Legge 440/97: ampliare e arricchire l’offerta formativa delle scuole
I video qui raccolti, realizzati da INDIRE con alcune scuole, trovano comun denominatore nell’uso sapiente dei fondi ex Legge 440/97; i video illustrano come tali cespiti – se investiti in modo organico per ampliare e arricchire l’offerta formativa – concorrono a caratterizzare e qualificare il curricolo e a definire la vision e la mission d’Istituto. Nelle esperienze qui documentate, i fondi si sono rivelati preziosa risorsa tramite la quale esplicitare la propria ‘idea di scuola’, così da far risaltare quel ‘patrimonio genetico’ costituito da valori, ideali ed elementi identitari e di appartenenza che dovrebbero ispirare ogni comunità educante.
TOTALE 16 CONTENUTI
Italiano - Lessico
Nel contesto di una trattazione teorica delle caratteristiche del lessico dal punto di vista storico, linguistico e didattico, i percorsi didattici propongono attività di scoperta, riflessione e confronto sui fenomeni lessicali dal punto di vista morfologico e semantico. Attraverso attività ludiche, manipolative in stretto rapporto con l’uso vivo e reale della lingua si mira allo sviluppo del lessico ricettivo e produttivo e a una maggiore competenza semantico-lessicale. "Piano d’intervento per la riduzione dei divari territoriali in Istruzione-Formazione sulle Competenze di Base" - CUP: B55F21003060006

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