L’Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni (DL. 65 del 2017), si pone l’importante finalità di definire proposte di continuità preservando le peculiarità dei servizi 0-3 e 3-6 attraverso la sistematizzazione di azioni capaci di risponde ai bisogni e alle peculiarità dei bambini in questa specifica fascia di età.

I Poli per l'infanzia, che accolgono in un unico edificio o in edifici vicini strutture di entrambi i segmenti ( 0-3 e 3-6) sono la novità più rilevante del decreto legislativo 65 del 2017, la cui realizzazione si declina sul territorio Italiano attraverso soluzioni molteplici e diversificate, che meritano di essere studiate e condivise.

Nel video viene analizzato il Sistema Integrato 0-6 del Comune di La Spezia, basato sulla ricerca e la valorizzazione dell’autenticità dei singoli servizi e la volontà di fornire risposte strutturate alle istanze proprie della continuità. Attraverso molteplici forme di governance, proposte organizzative e contenuti didattici la proposta spezzina ha costituito un sistema ricco ed articolato, funzionale a massimizzare l’utilizzo delle risorse attraverso la condivisione di servizi, spazi e soprattutto pensieri progettuali.

Nel video vengono presentate tre realtà.

La prima è il Polo dell’Infanzia di via Di Monale caratterizzato da progettualità fortemente radicata al contesto cittadino in cui è immerso.

Nella realtà multiculturale del quartiere Umbertino, il Polo dell’Infanzia “2 giugno” mostra come concretizzare nella gestione dei servizi una stretta collaborazione tra Comune, Scuola Statale e Cooperativa.

Appena fuori dal contesto cittadino, nella realtà del Carpanedo, si trova un BioAsilo, servizio immerso all’interno di una fattoria didattica dove, i bambini, possono godere di un ambiente dalla forte connotazione naturale.