La metodologia delle “stazioni di apprendimento” rappresenta una pratica innovativa per apprendere in modo attivo e inclusivo coinvolgendo abilità logiche, critiche e riflessive, favorendo il lavoro di gruppo, l’autonomia e l’apprendimento personalizzato. Il video documenta alcune esperienze di italiano e storia e il percorso di elaborazione didattica delle varie “stazioni”, da quella visiva a quella uditiva (podcasting), da quella verbale (mappa parlante) a quella sulle fonti storiche, a quella cinestetica.
