Il video documenta il progetto didattico del secondo anno, dal titolo “La scuola fiorisce”, che ha utilizzato il modello “Learning to Become” come strumento per realizzare un “curricolo integrato” progettando e trasformando le aree verdi della scuola (il giardino e l’orto) sulla base di un primo approccio “outdoor”. La finalità è stata quella di promuovere esperienze di apprendimento in ambito umanistico, scientifico e tecnologico, integrando le varie attività nel contesto dell’educazione civica e della didattica orientativa sui temi della sostenibilità e della cura del patrimonio ambientale. I percorsi di apprendimento sulle diverse discipline hanno rispettato uno svolgimento distinto in tre fasi: l’esplorazione dell’ambiente naturale, la progettazione del giardino, lo sviluppo delle attività in chiave orientativa.