La docente di Arte e immagine ha utilizzato la “Scuola di Atene” per animare e far rivivere uno dei capolavori di Raffaello. L’allestimento di questo percorso didattico ha consentito un intenso lavoro in classe, lo studio e l’analisi dell’opera, la conoscenza dei personaggi che il pittore ha raffigurato e le tecniche pittoriche che ha utilizzato, ma ha coinvolto la classe anche in un “gioco di ruolo” sulle professioni e sulle maestranze che collaborano alla messa in scena e alla teatralizzazione di un Tableau Vivant. “Learning to Become” diventa curricolo simulato, compito autentico e didattica orientativa che si fondono insieme in un’unica esperienza laboratoriale sulla consapevolezza dei beni culturali.