Ogni attività ha la sua colonna sonora, e così al Comprensivo 4 di Chieri, durante la prima annualità di “Learning to Become”, gli alunni e le alunne hanno composto una canzone e l’hanno arrangiata con gli strumenti di una piccola orchestra ricreando una melodia capace di riprodurre le sonorità e le armonie del Medioevo. Il video documenta anche altre esperienze che i docenti di educazione musicale hanno portato avanti nelle successive sperimentazioni: dal paesaggio sonoro alle tecnologie, fino alla trasposizione in note musicali della sequenza di Fibonacci.