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ESPERIENZA
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Fonte: INDIRE
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Versi DiVersi: le STEM

Questo video documenta “Versi DiVersi” e ripercorre, dal punto di vista delle STEM, la terza annualità di “Learning to Become” all’Istituto Comprensivo 4 di Chieri. Dalla lunga storia dell’evoluzione umana all’estrazione del DNA, dalla rappresentazione teatrale della tavola periodica degli elementi alla “Apothecary”, la bottega dello speziale inglese, le ibridazioni tra i saperi vedono protagoniste la matematica, le scienze e la tecnologia ma coinvolgono anche tutte le altre discipline e trovano la loro realizzazione nella “Giornata della Scienza”, un appuntamento in cui Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo grado si aprono al territorio e alle famiglie attraverso laboratori e workshops. 

PAROLE CHIAVE

  • Ordine di scuola
  • Aree disciplinari
  • Discipline
  • Temi trasversali

  • Metodologie didattiche

A cura di

Carlo Mariani

Domenico Morreale

Hanno

Partecipato

Augusta Di Savino

Scuole

Scuola principale
I.C. CHIERI IV (TOIC8AT00D)

Questa Esperienza
è presente in

Una scuola Learning to Become. Il modello curricolare del Comprensivo IV di Chieri