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A scuola di prossimità: verso un modello di comunità educante
Questo video-documentario è il frutto del lavoro della struttura di ricerca di Indire “Innovazione metodologica e organizzativa nelle scuole piccole” che ha come finalità principale la definizione dei modelli d'innovazione per le istituzioni scolastiche collocate nei territori “rugosi” delle aree interne, delle isole e delle montagne. Modelli che emergono dalla relazione tra scuola e territorio e che apportano ricadute rispetto alla qualità dell’esperienza educativa nell’ambito di una visione che vuole la piccola scuola un laboratorio in cui l’innovazione risponda ai principi di democraticità, equità e inclusività. La scuola di prossimità, oggetto del video, poggia su una visione culturale di “scuola diffusa” dove il territorio diviene partner educativo e favorisce una relazione in grado di generare un "sistema formativo allargato". Il video presenta la mappa dei concetti chiave di una nuova "forme scolaire", dove l'alleanza organizzativa e didattica con l’amministrazione locale, con le associazioni dei genitori, con gli enti culturali permette di riarticolare il tempo e lo spazio del fare scuola avvalendosi dell’integrazione del digitale e costruendo delle passerelle di dialogo tra la dimensione formale-non formale e informale dell’apprendimento.
