Nel presente materiale l’Autrice illustra il metodo scientifico declinato nella sua applicazione nel contesto della robotica educativa. Il saggio è destinato ai docenti di tutti gli ordini e grado che desiderino comprendere il processo della ricerca e farsi ricercatori essi stessi, nell’ottica che l’insegnante sia il ricercatore per eccellenza e il naturale fruitore del metodo scientifico: progetta le attività, osserva il loro andamento e apporta delle modifiche sulle attività future basandosi su quanto ha osservato. Il docente potrà inoltre comprendere le caratteristiche specifiche della Robotica educativa e familiarizzare con la classificazione delle attività di robotica nel campo educativo. Il saggio è anche corredato da numerosi esempi di ricerche sperimentali applicate balla robotica educativa.
Cosa serve per replicare l'esperienza
Disposizione dell’ambiente: realizzare uno open space con tavoli da lavoro utili a realizzare “isole” di lavoro cooperativo per ripensare la didattica utilizzando le tecnologie digitali e puntando allo sviluppo delle abilità creative come ambienti aperti e riconfigurabili che favoriscono anche la collaborazione e l’inclusione.
Riferimenti normativi