L’Istituto Comprensivo “Don Lorenzo Milani” comprende tre ordini di scuola (infanzia, primaria e secondaria di I°grado) ubicati su 8 plessi dislocati nel Comune di recente unificazione Barberino Tavarnelle. Il territorio di riferimento è quello del Chianti fiorentino che offre complessivamente una buona qualità di vita, con luoghi di interesse storico, ricchi di arte e cultura e caratterizzato da consistenti attività agro-turistiche. La popolazione scolastica dell'Istituto presenta un livello socio-economico medio alto, con una quota di studenti di famiglie svantaggiate sotto la media regionale. I maggiori vincoli sono dati dalla vastità territoriale, dalla non facile dislocazione dei plessi e dalla mancanza di trasporti pubblici all’interno del territorio che vengono, comunque, sopperiti da una rete attiva e collaborativa di soggetti -costituita da associazionismo, volontariato, e dall’Ente locale - che insieme collaborano attivamente ed in sinergia per sostenere, aiutare la scuola nel raggiungimento degli obiettivi e nella gestione delle attività extrascolastiche che vengono realizzate anche nelle fasi di fundraising.

Anche l’Associazione genitori è molto vitale ed il contributo volontario delle famiglie costituisce una risorsa per incrementare l’offerta formativa.

Una parte importante delle risorse utilizzate dall’Istituto proviene dai finanziamenti messi a bando per le scuole dal Ministero dell’Istruzione.

E' in questo contesto che la scuola ha realizzato 3 progetti con i fondi della Ex Lege 440/97:

• COLOURS AND SHAPES - IL CAMPUS PER LA RIPARTENZA per il contrasto alla povertà e all’emergenza educativa;
• SCUOLA DI FELICITA' – SEGUENDO "ALICE PROJECT SCHOOL" per il potenziamento delle competenze linguistiche nel primo ciclo di istruzione
• DAL NUMERO AL SENSO NUMERICO, DALLE OPERAZIONI AL CALCOLO STRATEGICO per il potenziamento delle competenze logico-matematiche nel primo ciclo di istruzione

I progetti nascono da due esigenze ben precise: consolidare le competenze di base e consolidare le competenze trasversali, cioè quelle di tipo relazionale sociale che sono alla base del vivere in comunità, del relazionarsi correttamente.

Il successo di questi progetti si è concretizzato nella attivazione di una stretta collaborazione in rete con istituti scolastici di altri comuni (limitrofi e non) trasformatasi in una sorta di “comunità di pratica” per quanto riguarda l’aggiornamento e la messa a sistema di pratiche, metodi e approcci didattici in linea con gli obiettivi formativi dell’IC Don Lorenzo Milani che guardano alla cura di sé, inteso anche come rapporto con l'altro e con l'ambiente, al benessere e al potenziamento delle competenze di base come traguardi principali accompagnando l'alunno nel processo di sviluppo personale, sociale e culturale.

L’Istituto Comprensivo è inserito nella Rete “Scuole che promuovono salute per la Toscana”.

È su questo macro-tema che l’IC Don Lorenzo Milani costruisce la sua progettazione utilizzando gli strumenti sia di finanza interna sia di finanza esterna (Monitor440, PON, PNRR).