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Presentazione di una delle Idee del Movimento "Avanguardie educative": "Apprendimento differenziato"
La ricercatrice INDIRE Elisabetta Cigognini illustra “Apprendimento differenziato”, una delle proposte del Movimento “Avanguardie educative” per un nuovo modo di ‘fare scuola’. La proposta sottende una visione sistemica della scuola: soggetti, risorse, spazi e modalità di interrelazione concorrono insieme nella creazione di una scuola in cui spazi, tempi e relazioni sono importanti per dar vita a un istituto che tenga conto della salute, della libertà, della giustizia, della cooperazione e della non-violenza attiva. La metodologia dell’apprendimento differenziato favorisce l’integrarsi di differenti modi di apprendere e studiare, rendendo così ogni studente protagonista del proprio curricolo, e promuove un processo di apprendimento basato su esperienza, interdisciplinarità e ricerca.
