Immagini, musica e tecnologia sono utilizzati in questa attività didattica per un ascolto attivo e per la realizzazione di un videoclip. Appassionare i ragazzi alla musica è sicuramente una sfida intrigante. L’utilizzo delle nuove tecnologie diviene la chiave principale per un ascolto condiviso, ma soprattutto per il lavoro di realizzazione di un videoclip musicale. Si tratta di un attività interdisciplinare volta allo sviluppo di competenze e conoscenze importanti: “Ascoltare - Trascrivere - Emulare”, una forma di dettato musicale rivisto in chiave moderna.
A partire dalle immagini dei clip musicali e dalle timeline analizzate, l’attività didattica si propone di far percepire la forza che la musica riesce a trasferire alle immagini e intende insegnare agli studenti l’utilizzo degli elementi primordiali (cellule ritmiche, accordi, linee melodiche, frammenti di scale, dissonanze) per:
