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Danze di adolescenti

Il percorso didattico, concepito per gli studenti della scuola secondaria di primo grado, è incentrato sulla rielaborazione elettronica della Sagra della primavera, uno tra i più importanti balletti del XX secolo la cui musica fu composta nel 1913 dal musicista e direttore d’orchestra di origine russa Igor Stravinskij (1882-1971). 

La proposta formativa si articola in due parti distinte seppur strettamente collegate: una prima dedicata all’attività di ascolto, analisi e comprensione; una seconda riservata ad attività di rielaborazione, invenzione, composizione e produzione. Nella prima parte gli studenti imparano a cogliere e a descrivere gli aspetti musicali più salienti di alcuni brani esemplificativi; nella seconda gli studenti realizzano un breve elaborato musicale utilizzando Soundtrap, software disponibile online per il montaggio audio multitraccia. 

Obiettivo del percorso è duplice: condurre gli studenti verso un’esperienza di ascolto attivo e analitico di una composizione musicale dell’avanguardia storica e fornire i mezzi espressivi e operativi per creare un elaborato sonoro sulla base del brano ascoltato. 

Per saperne di più: http://musicascuola.indire.it/index.php?action=vedi_singola_esperienza&id_scheda=1407

PAROLE CHIAVE

  • Aree disciplinari
  • Discipline
  • Temi disciplinari
  • Competenza docente
  • Competenza studente

  • Metodologie didattiche
  • Modalità didattica
  • Spazi di apprendimento
  • Strumenti
  • Organizzazione lezioni
  • Pratiche valutative

Nessun allegato presente

A cura di

Leo Izzo

Scuole

Scuola principale
I.C. DI ZOLA PREDOSA (BOIC86400N)

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Didattica collaborativa Online

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