/
Canali
/
Didattica A Distanza
/
Una lezione di storia 'capovolta' con la metodologia della Flipped Classroom
L’attività, sperimentata in una classe terza di una scuola secondaria di secondo grado, segue la metodologia Flipped per l’insegnamento della storia.
La Flipped Classroom, ossia la 'classe capovolta', prevede un ribaltamento del tradizionale metodo scolastico: ciò che tradizionalmente veniva fatto in classe viene fatto a casa, e viceversa.
In quest'esperienza, infatti, la lezione frontale è sostituita da una videolezione (o podcast) preparata dal docente relativa all’argomento che i ragazzi studieranno autonomamente a casa. Distribuzione e visione del podcast possono essere precedute da un brainstorming per introdurre l'argomento, in questo caso ad esempio la lettura di una fonte significativa.
Una volta in classe, la fase di consolidamento e verifica delle conoscenze avviene tramite test creati con Kahoot!.
La seconda parte della lezione è dedicata all’analisi di una fonte storica, attività che si realizza attraverso un’apposita scheda che gli studenti, lavorando in gruppo, devono compilare.
Scuole
