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ESPERIENZA
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ANNO

2016
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La Flipped Classroom per una didattica del latino... capovolta

L’attività, che segue il metodo Flipped Classroom per l’insegnamento della lingua latina, può essere sperimentata nella classe prima delle scuole secondarie di secondo grado.

La Flipped Classroom, ossia la 'classe capovolta', prevede un ribaltamento del tradizionale metodo scolastico: ciò che tradizionalmente veniva fatto in classe viene fatto a casa, e viceversa.

L'attività inizia infatti con la visione a casa, da parte dei ragazzi, di un podcast realizzato dall’insegnante. 

Una volta in classe, la lezione si svolge secondo due tipologie: la prima, maggiormente focalizzata sulla revisione e il consolidamento della grammatica, prevede, tramite domande ed esercitazioni, la verifica della comprensione dei concetti esposti. La seconda è invece mirata alla comprensione generale del testo e alla lettura espressiva, con l'intento di fornire ai ragazzi gli strumenti utili per capire un brano di qualsiasi tipo. 

  • Aree disciplinari
  • Discipline
  • Temi disciplinari
  • Temi trasversali
  • Competenza studente

  • Metodologie didattiche
  • Modalità didattica
  • Spazi di apprendimento
  • Strumenti
  • Organizzazione lezioni
  • Pratiche valutative

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Hanno

Partecipato

Elisabetta Peruzzi

Scuole

Scuola principale
LC M. GIOIA (PCPC010004)

Questa Esperienza è presente in

Metodologie didattiche innovative

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Flipped classroom (la classe capovolta)

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