Proporre una risorsa sugli allotropi (termini provenienti dall’ambito scientifico che indicano la presenza di esiti diversi di una stessa forma) è molto importante. Infatti questa risorsa permette di intraprendere un’indagine sull’evoluzione della lingua ma soprattutto consente di migliorare la competenza lessicale degli studenti. In questa direzione si giunge quindi ad arricchire il vocabolario di coloro che, sempre più frequentemente, incontrano difficoltà nell’utilizzare le parole della propria lingua in tutte le loro sfumature ricorrendo così ai pochi vocaboli che conoscono e producendo, di conseguenza, concetti orali e scritti tendenzialmente “poveri”. In questo ambito si rivela prezioso l’utilizzo del dizionario cartaceo e online come strumento di osservazione e di investigazione sulla lingua e l’utilizzo, in modo appropriato, delle ICT.
Questo oggetto è stato realizzato da INDIRE grazie ai contributi dei Fondi Strutturali Europei - PON 2007-2013 all'interno del progetto "Lingua, letteratura e cultura in una dimensione europea - Area Italiano" [B-10-FSE-2010-2].
Questo materiale è stato prodotto o revisionato nell'ambito e costituisce parte integrante dell'offerta formativa del progetto "Piano d'intervento per la riduzione dei divari territoriali in Istruzione-Formazione sulle Competenze di Base" - Programmazione dei Fondi Strutturali Europei 2014-2020 – Programma Operativo Nazionale plurifondo "Per la scuola competenze e ambienti per l'apprendimento" FSE/FESR-2014IT05M2OP001 – Asse I "Istruzione" – OS 10.2 "Miglioramento delle competenze chiave degli allievi" - Azione 10.2.7: Azioni di sistema per la definizione di modelli, contenuti e metodologie innovative. Codice Unico di Progetto CUP: B55F21003060006. Codice Progetto: 10.2.7.A4-FSEPON-INDIRE-2021-1.
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