L’attività propone lo studio della trigonometria e delle sue applicazioni, con approfondimento delle funzioni circolari.
L’attività può essere proposta nel secondo biennio, quando gli studenti conoscono gli elementi fondamentali di geometria piana, in particolare le similitudini.
Prerequisiti necessari per lo svolgimento dell’argomento sono le similitudini nel piano e la conoscenza del concetto di funzione.
Tematica affrontata:
I triangoli, le funzioni circolari e loro applicazioni
Nodi concettuali:
• Angolo e sua misura in gradi o radianti.
• Seno, coseno, tangente di un angolo: definizioni, teoremi e applicazioni.
• Funzioni seno, coseno, tangente: rappresentazioni grafiche, teoremi, applicazioni.
Grado scolastico: secondaria di II grado – II biennio – classi III e IV
Tempo medio per svolgere l’attività: 6-8 ore
Questo oggetto è stato realizzato nel 2013 da INDIRE con i fondi stanziati dal MIUR – Uff. VI nell’ambito del progetto "M@t.abel – Apprendimenti di Base".
Questo materiale è stato prodotto o revisionato nell'ambito e costituisce parte integrante dell'offerta formativa del progetto "Piano d'intervento per la riduzione dei divari territoriali in Istruzione-Formazione sulle Competenze di Base" - Programmazione dei Fondi Strutturali Europei 2014-2020 – Programma Operativo Nazionale plurifondo "Per la scuola competenze e ambienti per l'apprendimento" FSE/FESR-2014IT05M2OP001 – Asse I "Istruzione" – OS 10.2 "Miglioramento delle competenze chiave degli allievi" - Azione 10.2.7: Azioni di sistema per la definizione di modelli, contenuti e metodologie innovative. Codice Unico di Progetto CUP: B55F21003060006. Codice Progetto: 10.2.7.A4-FSEPON-INDIRE-2021-1.
