/
Contenuto
/
Testi orali – Spoken text and the development of productive speaking skills for B1 learners
Capire come preparare gli studenti per un determinato compito ci aiuta a pianificare le nostre lezioni. In tal modo possiamo aiutare i nostri studenti a comporre testi parlati con successo in una varietà di situazioni. Le attività hanno bisogno di struttura, linguaggio, frasi chiave e vocabolario. La preparazione, i lavori di gruppo o coppia e il compito di auto-valutazione sono necessari insieme ad una parte importante di apprendimento in modo tale che i nostri studenti siano in grado di valutare il proprio lavoro. L'insegnante deve quindi scegliere le attività che interesseranno gli studenti e dare loro l'opportunità e la motivazione di parlare. Attraverso la comprensione su cosa si aspetta o meno da uno studente B1 si prevede di fare e di avere una chiara comprensione della metodologia di insegnamento per creare lezioni efficaci e comunicative per soddisfare le esigenze dei nostri studenti. L'uso delle ICT e di Internet ci permette di sviluppare competenze digitali necessarie per l'apprendimento permanente. Questo offre anche agli studenti l'opportunità di diventare più autonomi, avere strumenti che possono utilizzare al di fuori della classe, per esempio, una wiki di classe. Nel complesso, il successo nella realizzazione di testi orali, si riduce ad avere la struttura, il linguaggio e il vocabolario necessario per il compito, capire cosa ci si aspetta, prassi pertinenti, valutazione e feedback, sia per l'insegnante che lo studente.
Questo materiale è stato prodotto o revisionato nell'ambito e costituisce parte integrante dell'offerta formativa del progetto "Piano d'intervento per la riduzione dei divari territoriali in Istruzione-Formazione sulle Competenze di Base" - Programmazione dei Fondi Strutturali Europei 2014-2020 – Programma Operativo Nazionale plurifondo "Per la scuola competenze e ambienti per l'apprendimento" FSE/FESR-2014IT05M2OP001 – Asse I "Istruzione" – OS 10.2 "Miglioramento delle competenze chiave degli allievi" - Azione 10.2.7: Azioni di sistema per la definizione di modelli, contenuti e metodologie innovative. Codice Unico di Progetto CUP: B55F21003060006. Codice Progetto: 10.2.7.A4-FSEPON-INDIRE-2021-1.
