Il percorso proposto, adatto alla scuola primaria, mira a fare acquisire e migliorare le competenze in lingua inglese e di potenziare le capacità attentive, di ascolto e del parlato attraverso lo Storytelling, l'utilizzo di canzoni, filastrocche e la drammatizzazione in una classe 4° particolarmente vivace, distratta e poco motivata all’apprendimento della lingua.
Questo materiale è stato prodotto o revisionato nell'ambito e costituisce parte integrante dell'offerta formativa del progetto "Piano d'intervento per la riduzione dei divari territoriali in Istruzione-Formazione sulle Competenze di Base" - Programmazione dei Fondi Strutturali Europei 2014-2020 – Programma Operativo Nazionale plurifondo "Per la scuola competenze e ambienti per l'apprendimento" FSE/FESR-2014IT05M2OP001 – Asse I "Istruzione" – OS 10.2 "Miglioramento delle competenze chiave degli allievi" - Azione 10.2.7: Azioni di sistema per la definizione di modelli, contenuti e metodologie innovative. Codice Unico di Progetto CUP: B55F21003060006. Codice Progetto: 10.2.7.A4-FSEPON-INDIRE-2021-1.
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Scuole
