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RISORSA

Progetto "Panormus: Palermo apre le porte - La costruzione e progettazione di itinerari turistici"

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Il progetto prevede lo svolgimento di varie attività volte a una partecipazione attiva degli alunni alla manifestazione “Panormus, Palermo apre le porte”, in cui hanno svolto il ruolo di guide turistiche per un giorno presso Villa Bonanno. I ragazzi hanno costruito “dal vivo” un itinerario di carattere storico-artistico ed il risultato finale è frutto della ricerca di informazioni di vario genere che riguardano il giardino della villa e le aree circostanti. Dopo una prima visita alla villa, ogni classe è stata suddivisa in gruppi e a ogni gruppo è stato assegnato un argomento di ricerca. In questo modo si è offerta la possibilità a ciascun allievo, all’interno del piccolo gruppo, di mettere a disposizione il proprio talento e la propria attitudine in un’ottica di aiuto e collaborazione reciproci. In seguito, le varie informazioni raccolte e selezionate sono state condivise. Si è, poi, svolta una seconda visita a Villa Bonanno per determinare una scaletta degli interventi, a cui ha fatto seguito una prova generale, non prevista nella progettazione iniziale dell’attività. Nella fase finale gli alunni, suddivisi in gruppi, hanno accolto i turisti e accompagnati alla scoperta della Villa. A conclusione dell’attività si è effettuato un debriefing in classe per stimolare i bambini alla riflessione metacognitiva e alla condivisione dei risultati ed esperienze fatte, poi è stato loro proposto un questionario di autovalutazione.

 

Questo materiale è stato prodotto o revisionato nell'ambito e costituisce parte integrante dell'offerta formativa del progetto "Piano d'intervento per la riduzione dei divari territoriali in Istruzione-Formazione sulle Competenze di Base" - Programmazione dei Fondi Strutturali Europei 2014-2020 – Programma Operativo Nazionale plurifondo "Per la scuola competenze e ambienti per l'apprendimento" FSE/FESR-2014IT05M2OP001 – Asse I "Istruzione" – OS 10.2 "Miglioramento delle competenze chiave degli allievi" - Azione 10.2.7: Azioni di sistema per la definizione di modelli, contenuti e metodologie innovative. Codice Unico di Progetto CUP: B55F21003060006. Codice Progetto: 10.2.7.A4-FSEPON-INDIRE-2021-1.

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Piano d'intervento per la riduzione dei Divari Territoriali in Istruzione.

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